Girls’Day am KIT 2024
Rückblick auf 2024
„Girls‘Day – Mädchen-Zukunftstag“ am Karlsruher Institut für Technologie (25.04.2024)
- Rückschau -
Bereits seit 2001 fördert der jährlich stattfindende Girls’Day als bundesweiter Aktionstag die geschlechterklischeefreie Berufs- und Studienorientierung von Mädchen. Die Initiative dient dazu, Schülerinnen Einblicke in Berufe und Studienfächer zu ermöglichen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt; hierzu zählt insbesondere der sogenannte MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik). Auch das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) beteiligt sich seit vielen Jahren am Girls’Day und öffnet zu diesem Termin seine Türen, um allen interessierten Mädchen mithilfe von Vorträgen, Workshops sowie Erfahrungsberichten von KIT-Angehörigen das breite Studien- und Ausbildungsangebot näherzubringen. Auf diese Weise soll schon im Kindes- und Jugendalter das vielfältige berufliche wiewissenschaftliche Spektrum von MINT aufgezeigt und das Interesse am Fachbereich nachhaltig gestärkt werden.
Der diesjährige Girls’Day wurde am 25.04.2024 begangen. Mit über 500 Anmeldungen am Campus Süd sowie weiteren 208 Anmeldungen am Campus Nord konnten sich die Organisatorinnen über einen beachtlichen Zulauf freuen. Insgesamt umfasste das Workshop-Angebot 82 Kurse mit rund 1.000 Plätzen an beiden Standorten. Am Campus Süd begann um 9:00 Uhr im Gerthsen-Hörsaal (Gebäude 30.21) die offizielle Einführungsveranstaltung, welche von Sarah Wenz, Leiterin der Geschäftsstelle Chancengleichheit, eröffnet wurde. Anschließend sprach Prof. Dr.-Ing. Anne Koziolek, Studiendekanin Wirtschaftsinformatik & Informationswirtschaft, ein Grußwort und stellte in diesem Zusammenhang das KIT, dessen Historie sowie die vielseitigen ansässigen Forschungsthemen vor. Zudem erzählte sie von ihrem eigenen Weg hin zur Professur und präsentierte ihr Forschungsgebiet Software Engineering, in dessen Zuge sie sich u.a. mit Künstlicher Intelligenz (KI) auseinandersetzt. Es folgte ein Vortrag von Dr. Susanne Benz, Freigeist Fellow und Junior Group Leader (GRUSS) am Institut für Photogrammetrie und Fernerkundung (IPF). Anhand ihrer eigenen Biografie erläuterte sie, wie die berufliche Laufbahn durch die fortwährende Selbsterkundung hinsichtlich Interessen und Talenten aktiv gestaltet werden kann. Weiterhin legte sie in einem kurzweiligen Exkurs ihre Forschung im Themenbereich Umweltgerechtigkeit, urbane Wärme und Wärmerecycling dar. Schließlich informierte Helena Graefenhain, Auszubildende Holzmechanik, gleichermaßen anschaulich wie ausführlich über ihr Berufsfeld: Neben der Darstellung fachspezifischer Tätigkeiten und der Erklärung von Werkzeugen bzw. Maschinen ihrer täglichen Arbeit beinhaltete ihr Bericht auch grundlegende Fakten zur Aus- und möglichen Weiterbildung.
Das rege Interesse der Mädchen an diesen Vorträgen spiegelte sich in zahlreichen Fragen wider, welche diese den drei Referentinnen stellten. So erkundigten sich die Schülerinnen z.B. danach, wie man Physikerin wird, wie lange ein Studium dauert, aber auch, welche Werkstücke eine Holzmechanikerin anfertigt und ob es nach der Ausbildung die Möglichkeit von Fort- und Weiterbildung oder gar Selbstständigkeit gibt. Die Referentinnen nahmen sich viel Zeit, die Fragen der Schülerinnen zu beantworten. Zudem bot Frau Wenz den Schülerinnen an, weitere Fragen im Nachgang an sie zu senden, damit die Antworten im Sinne eines Fragenkatalogs allen zugänglich gemacht werden könnten. Weitere Informationen zu Studium und Ausbildung am KIT erhielten die Teilnehmerinnen am Campus Süd außerdem an verschiedensten Infoständen, die sie vor und nach der Veranstaltung aufsuchen und wo sie sich mit Flyern versorgen konnten. Vertreten waren bspw. die Zentrale Studienberatung (ZSB), das MINT-Kolleg, die Berufliche Ausbildung und die Dienstleistungseinheit Internationales. Auch Hochschulgruppen wie „Engineers without Borders“ waren in diesem Jahr dabei. Parallel zum Rahmenprogramm am Campus Süd fand auch am Campus Nord eine Einführungsveranstaltung statt.
Die Teilnehmerinnen wurden über die weithin sichtbare Anzeigentafel am Südtor zur Aula des Fortbildungszentrums für Technik und Umwelt (FTU) geleitet. Frau Dr. Christine Scholl und Frau Dr. Nane Kuznik begrüßten die Mädchen mit einem Überblick über die beruflichen Möglichkeiten am KIT. Angepasst an die Altersstruktur des Publikums gestaltete Frau Bettina Auer, Leiterin Ausbildungsmarketing, eine informative Präsentation der Ausbildungsberufe am KIT. Sieben Auszubildende berichteten anschließend lebhaft und begeistert von ihrem Arbeitsalltag und präsentierten verschiedene Arbeitsschritte und -abläufe. Chiara Farano und Robert Betram, beide im 2. Ausbildungsjahr, erzählten von ihrer Ausbildung im Bereich Industriemechaniker/-in, Lisbeth Thelen, 2. Ausbildungsjahr und Maddox Heiler, 1. Ausbildungsjahr, über ihre Berufsfindungsphase und die Herausforderungen im Bereich technisches Produktdesign. Der kaufmännische Bereich wurde durch Anja Geörg (Industriekauffrau 2. Ausbildungsjahr); Larissa Mörmann und Till Bartlog (Industriekauffrau bzw. -mann/beide 1. Ausbildungsjahr) vertreten. Die Zuschauerinnen zeigten sich begeistert und stellten viele Fragen.
Danach erfolgte die Aufteilung der Mädchen auf die einzelnen Workshops. Die Hälfte der Mädchen am Campus Nord wurde mit zwei Reisebussen, die andere Hälfte zu Fuß zum Einsatzort gebracht. Für alle abenteuerlich war dabei mit Sicherheit die Kontrolle durch den Wachdienst beim Betreten des Sicherheitsgeländes. Am Campus Süd wurden die Schülerinnen von studentischen Betreuungskräften zu Fuß zum jeweiligen Veranstaltungsort der Workshops begleitet, wobei ihnen auf dem Weg einige zentrale Orte auf dem Campus – wie bspw. die KIT-Bibliothek, die Mensa oder der Ehrenhof – gezeigt wurden.
Auch in diesem Jahr überzeugte das Angebot mit einer Vielzahl abwechslungsreicher Kurse: Ob als Wirtschaftsinformatikerin neue Softwarelösungen entwickeln („Apps für die Zukunft! - Gestalte eine nützliche App passend zu einem Problem aus deinem Leben“), beim Besuch des KATRIN Experiments die Neutrinos kennenlernen („Teilchenphysik - Wie leicht ist ein Geisterteilchen?“), eine eigene LED-Lampe bauen („Lichtzauber mit optischen Fasern“) oder ein „Behind the Scenes“ bei der Werkfeuerwehr („Ein Tag bei der Feuerwehr“) – die Mädchen konnten in spannende, zukunftsrelevante Themenbereiche „hineinschnuppern“ und so potenzielle Berufsfelder für sich entdecken. Die Organisatorinnen des Girls‘Day freuen sich über das überaus große Interesse am bzw. die durchweg positiven Rückmeldungen zum diesjährigen Aktionstag am KIT.
Nachbericht: PDF zum Download
Programm & Wegbeschreibung
Das Programm auch als Datei zum Herunterladen.
Die Wegbeschreibung zur Einführungsveranstaltung des Girls'Day 2024.
Workshops & Angebote
Campus Süd
WS-CS-01: Der Ausbildungsberuf "Technische Produktdesignerin" im Institutsumfeld der Strömungsmechanik
Heiko Bendler
WS-CS-02: Grüner Daumen durch Technik: Die Welt der Mikrokontroller für Anfängerinnen!
Christian Karle, Annina Gutermann, Marc Neu
WS-CS-03: Wir bauen einen Elektromotor
Sophie Knierim
WS-CS-04: Apps für die Zukunft! - Gestalte eine nützliche App passend zu einem Problem aus deinem Leben
Julia Seitz
WS-CS-05: Fang die Sonne ein!
Kristina Geistert
WS-CS-06: Baustatik: Wie werden Brücken berechnet
Anastasiia Volovikova
WS-CS-07: Klimafreundlich heizen
Dr. Hagen Steger
WS-CS-08: Female Founders for Future: Verändere etwas mit deinem eigenen Unternehmen
Rahel Martjan
WS-CS-09: Elektronik und Robotik
Angel Daniel Kissenkötter
WS-CS-10: Sportwissenschaft in Theorie und Praxis
Maximiliane Thron
WS-CS-11: Geh deinen Weg - Straßen- und Verkehrsforschung am KIT
Josephine Grau, Nina Stelzenmüller
WS-CS-12: Mit Robotern spielen als Beruf: Wie komme ich dahin?
Helen Schneider
WS-CS-13: Wie sieht unsere DNA aus und wie lassen sich Moleküle auftrennen?
Dr.-Ing. Iris Perner-Nochta
WS-CS-14: Wie junge Menschen mit Blindheit oder Sehbehinderung lernen und studieren
Susanne Schneider
WS-CS-15: Werde Managerin (für einen Tag)
Niklas Letmathe
WS-CS-16: Die Erde im ständigen Wandel – wie Fossilien, Gesteine und Minerale helfen, ihre Geschichte zu verstehen und Rohstoffe zu finden
Jasemin Ölmez
WS-CS-17: Woraus besteht ein Gebäude? - Einblicke in den Beruf einer Bauingenieurin
Eva Baldauf, Diba Kopic, Johanna Stähle
WS-CS-18: Vom Baum zum Zauberwürfel - Faszination Holz
Melissa Baumgärtner
WS-CS-19: Wissenschaft ideal und real
Prof. Dr. Renate Dürr
WS-CS-20: Chemie trifft auf Virtuelle Realität und Künstliche Intelligenz
Tobias Schlöder, Pascal Friederich
WS-CS-21: Wie Gegenstände in den Computer kommen
Moritz Grauer
WS-CS-22: Als Physikerin in verschiedenen Forschungsfeldern - von der Teilchen- und Quantentheorie bis zur angewandten Medizinphysik
Prof. Dr. Gudrun Heinrich
WS-CS-23: Computersimulationen, Materialforschung und Freude am Arbeiten (Vorlesung)
Anastasia August
WS-CS-24: Chemie und Physik mit Haushaltsmitteln
Dr. Tobias Bentz
WS-CS-25: Zusammen durchs Labyrinth: Auf der Suche nach dem kürzesten Weg
Wendy Yi
WS-CS-26: Fesselnde Mathematik - Eine Einführung in die Knotentheorie
Wolf Wechinger
WS-CS-27: Humanoide Roboter und künstliche Intelligenz hautnah erleben (Führung)
Charlotte Marquardt
WS-CS-28: Noch ein Katzenvideo?! Die Wissenschaft hinter Empfehlungen auf TikTok & Co.
Kathrin Brecker, Florian Leiser, Prof. Dr. Ali Sunyaev
WS-CS-29: Medizin trifft auf Technik (Vorlesung)
Joshua Steyer, Stephanie Appel
WS-CS-30: Die faszinierende Welt einer Wasserbauingenieurin
Wendy Gonzalez
WS-CS-31: Warum haben Brücken unterschiedliche Formen? – Einblicke in die Tragwerksplanung
Christina Müller
WS-CS-32: Spaß mit Schaltungen - Entdecke die Welt des Programmierens
Tabea Bordis
WS-CS-33: Traumberuf Produktentwicklerin
Annika Bastian
WS-CS-34: Auf der Jagd nach Dunkler Materie - Teilchenphysik zum Anfassen
Pablo Goldenzweig, Jan Kieseler
WS-CS-35: Eine Zeitreise durch die Kryptographie – Die Wissenschaft der Verschlüsselung
Eva Hetzel
WS-CS-36: Data Science – Sicherheit in sozialen Netzwerken
Alina Lenhard
WS-CS-37: MINT bewegt Nachhaltig
Dr. Olivia Wohlfart, Katja Gerstmaier
WS-CS-38: Metall-3D-Druck in Aktion!
Helena Wexel
WS-CS-39: Future Factory: Entdecke die Welt der Produktion mit KI und moderner Technologie!
Finn Bail
WS-CS-40: Mobilfunk erleben!
Charlotte Muth, Jonathan Ebert
WS-CS-41: Spiele für Alle auf dem Calliope Mini-Computer Programmieren
Anna-Lena Meiners
WS-CS-42: Motion Capture trifft Exoskelette - Das Geheimnis der menschlichen Bewegung ... und was es mit Robotern zu tun hat
Prof. Dr. Katja Mombaur, Jan Lau
WS-CS-43: Intuitive Roboter – was sie sind und warum wir sie brauchen
Maximilian Li
WS-CS-44: Wie entsteht ein Buch? - Ein Einblick in den Beruf Handwerksbuchbinder*in
Sarah Schenkel
WS-CS-45: Seltene Erden - Von physikalischen Eigenschaften über Synthese zur Medizin
Xiaofei Sun
WS-CS-46: Energiegeladene Chemie: Baue deine eigene Batterie!
Swantje Pauer, Inga Dorner, Iurii Kogut
WS-CS-47: Roboter-Lieferservice: Vom Baukasten zum intelligenten und mobilen Roboter
Maike Schwammberger
WS-CS-48: Konstruieren * Fertigen * Anfassen * Programmieren
Svenja Hauck
WS-CS-49: Lichtzauber mit Optischen Fasern
Damian Wagner
WS-CS-50: Clever agieren als Managerin: Beispiel aus dem Business-to-Business (B2B) Verkauf
Heinz-Peter Sebregondi
WS-CS-51: Warum werden Handys immer schneller? Wieso Fernseher immer schärfer? Weshalb passen immer mehr Fotos auf den Speicher? Wie klein könne Maschinen werden?
Silvia Diewald, Aina Quintilla, Patrice Brenner
WS-CS-52: Von wegen „nur Theorie“ - Baubetriebliche Forschung hautnah erleben!
Ana Schilling Miguel
WS-CS-53: Odyssee der Optik
Sanchita Sharan, Orlando Torres-Perales
WS-CS-54: Karlsruher Forschungsfabrik: Unreife Prozesse etablieren für die KI-integrierte Produktion von Morgen
Nikolai Krischke
Campus Nord
WS-CN-01: Faszination 3D Druck (7. Klasse bis 10. Klasse)
Dr. Katja Nau
WS-CN-02: Tauche ein in die virtuelle Realität (ab 8. Klasse)
Nathalie Klug
WS-CN-03: Montiere an Deiner Zukunft, die Stunde schlägt für Dich (ab 7. Klasse)
Uwe Schwarzwälder
WS-CN-04: Ausbildung zur technischen Produktdesignerin (ab 8.Klasse)
Eva Urbanczyk
WS-CN-05: 3D Druck – Von der Idee zum Produkt (ab 7. Klasse)
Annette Schwab
WS-CN-06: Akku leer?! Forschung, damit dir nie der Saft ausgeht… (ab 8. Klasse)
Elisabeth Urbach
WS-CN-07: Reise durch den Mikrokosmos (5. und 6. Klasse)
Petra Severloh, Beate Rabsch
WS-CN-08: Achtung jetzt wird’s bunt! Experimente im Chemielabor (5. und 6. Klasse)
Kerstin Schönthaler, Tanja Kuhn
WS-CN-09: Teilchenphysik - Wie leicht ist ein Geisterteilchen? (8. und 9. Klasse)
Prof. Dr. Kathrin Valerius
WS-CN-10: Eine Metallmaus im Reinraum (5. bis 7. Klasse)
Dr. Judith Hohmann
WS-CN-11: Clusterbasierte Materialien - Luftempfindliche Chemie im Labor und am Computer (ab 10. Klasse)
Dr. Bastian Weinert
WS-CN-12: Zwischen Physik und Technik - Arbeiten im Beschichtungslabor (ab 5. Klasse)
Dr. Bärbel Krause
WS-CN-13: Photovoltaik, Batterien, Windkraft - Entdecke die Energiewende und baue dein eigenes Stromnetz! (ab 8. Klasse)
Anne-Christin Süß, Sophie An
WS-CN-14: Einblicke in die Bionik mittels Elektronenmikroskopie (ab 8. Klasse)
Dr. Ali Ahmadian
WS-CN-15: Nano-/Mikro- 3D- Druck – Dein Lieblingstier, Pokemon & Co. in der Größe eines Staubkorns (ab 8. Klasse)
Celine Deutschbein
WS-CN-16: Mikroskop und Spektroskop selbst bauen (ab 7. Klasse)
Dr. Arndt Last
WS-CN-17: Das Geheimnis hinter der Steckdose - So geht Forschung für unsere Zukunft (ab 8. Klasse)
Ellen Förstner
WS-CN-18: Ein Tag bei der Feuerwehr (ab 9. Klasse)
Tanja Melder, Jean-Claude Heib, Tobias Erb
WS-CN-19: Moleküle, die Bausteine zukünftiger Technologien - Synthetisieren von Molekülen und das Analysieren von Strukturen (ab 8. Klasse)
Masooma Ibrahim
WS-CN-20: Von coolen Supraleitern und Zukunftsvisionen: Wie forscht man als Naturwissenschaftlerin? (ab 9. Klasse)
Franziska Fuhry
WS-CN-21: Maximale Materialeinsparung - Wo ist der Haken? (ab 8. Klasse)
Heike Puzicha-Martz
WS-CN-22: "Digitale Zwillinge" als Grundlage für die Entwicklung smarter Gebäude (ab 10.Klasse)
Luigi Spatafora und Karl-Heinz Häfele
WS-CN-23: Astroteilchenphysik - Mit kleinsten Teilchen das Universum entdecken (ab 9. Klasse)
Bianca Keilhauer
WS-CN-24: Mikrochips für die moderne Medizintechnik - Mit MRT in die Dinge hineinschauen (ab 5. Klasse)
Selina Eckel, Mazin Jouda
WS-CN-25: Erleben Sie einen spannenden Tag voller Entdeckungen am JRC Karlsruhe! (ab 10. Klasse)
Ivona Bekiopoulos
WS-CN-26: Atmosphärenphysik: vom Wetter zum Unwetter (5. bis 8. Klasse)
Katharina Maurer
WS-CN-27: IMT + IPS = Zusammen sehen wir, was du nicht siehst: Entdecke die unsichtbare Welt um dich herum! (ab 8. Klasse)
Danays Kunka, Angelica Cecilia
WS-CN-28: Zwischen Labor und Computer - ein Tag als Bioinformatikerin in der Forschung
Tyra Magold
Kontakt | Organisation
Geschäftsstelle Chancengleichheit
Sarah Wenz
KIT - Campus Süd, Geb. 07.07, 3. OG
Vincenz-Prießnitz-Straße 1
76131 Karlsruhe
Tel.: 0721 / 608 – 44705
Fax: 0721 / 608 – 44701
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